1 Avaliações Diagnósticas e Formativas
As Avaliações Diagnósticas e Formativas são fruto de parceria entre o Ministério da Educação – MEC e o CAEd/UFJF com o objetivo de apoiar as redes de ensino na retomada das aulas presenciais e na recomposição das aprendizagens. A plataforma CAEd/UFJF reúne os cadernos dos testes das Avaliações Formativas do 1º ao 5º anos e 6º ao 9º anos, devolutivas pedagógicas, recursos formativos e ferramentas que possibilitam a professores e gestores o acompanhamento personalizado das aprendizagens. Na plataforma será ainda possível monitorar o andamento dos programas Tempo de Aprender e Brasil na Escola.
Orientação Pedagógica: cadastrar-se e explorar a plataforma.
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Período: primeiro semestre de 2023
Cadastre-se na plataforma clicando AQUI.
2 Curso Formação Continuada em Práticas de Alfabetização
Este curso on-line se destina principalmente a professores, coordenadores pedagógicos, diretores escolares e assistentes de alfabetização, sendo também proveitoso para gestores de redes educacionais e para toda a sociedade civil interessada.
São apresentadas estratégias de ensino, atividades e avaliações formativas destinadas ao 1º e ao 2º ano do ensino fundamental baseadas em evidências científicas e de caráter prático, voltadas à sala de aula.
Os conteúdos mais elementares são úteis para crianças do último ano da pré-escola que, apesar de não estarem sendo alfabetizadas, podem desenvolver habilidades importantes que facilitarão o futuro processo de alfabetização. Além disso, todos os conteúdos podem servir como reforço para crianças de idades mais avançadas, especialmente aquelas do 3º ano do ensino fundamental. [...]
Carga horária: 30 horas
Público alvo: Professores, coordenadores pedagógicos, diretores escolares e assistentes de alfabetização.
Orientação Pedagógica: cadastrar-se na plataforma do AVAMEC e iniciar o curso em agosto de 2023.
Cadastre-se na plataforma clicando AQUI.
3 Curso ABC: Alfabetização Baseada na Ciência
Objetivos
1. Atualizar os conhecimentos dos professores alfabetizadores sobre as evidências científicas sobre o ensino da leitura e escrita a crianças nos primeiros anos de escolaridade no Brasil.
2. Identificar as necessidades de formação dos professores alfabetizadores relativamente ao ensino da leitura e escrita, para assim promover as práticas de alfabetização no Brasil.
3. Promover o uso de métodos de ensino de leitura e escrita eficazes e baseados nas evidências científicas.
4. Capacitar os professores alfabetizadores para o desenvolvimento de planos de ensino baseados nas mais recentes evidências científicas no ensino da leitura e escrita.
5. Disponibilizar aos professores um conjunto de recursos úteis para o ensino inicial da leitura e da escrita.
Carga horária: 180 horas
Público alvo: Professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I
Orientação Pedagógica: iniciar o curso no primeiro semestre de 2024.
Para acessar o curso clique AQUI.
Página em construção!
Pode enviar a sua sugestão de melhoria para o e-mail: edenilson.coord.pedag@gmail.com
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2 Curso Formação Continuada em Práticas de Alfabetização
Este curso on-line se destina principalmente a professores, coordenadores pedagógicos, diretores escolares e assistentes de alfabetização, sendo também proveitoso para gestores de redes educacionais e para toda a sociedade civil interessada.
São apresentadas estratégias de ensino, atividades e avaliações formativas destinadas ao 1º e ao 2º ano do ensino fundamental baseadas em evidências científicas e de caráter prático, voltadas à sala de aula.
Os conteúdos mais elementares são úteis para crianças do último ano da pré-escola que, apesar de não estarem sendo alfabetizadas, podem desenvolver habilidades importantes que facilitarão o futuro processo de alfabetização. Além disso, todos os conteúdos podem servir como reforço para crianças de idades mais avançadas, especialmente aquelas do 3º ano do ensino fundamental. [...]
Carga horária: 30 horas
Público alvo: Professores, coordenadores pedagógicos, diretores escolares e assistentes de alfabetização.
Orientação Pedagógica: cadastrar-se na plataforma do AVAMEC e iniciar o curso em agosto de 2023.
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3 Curso ABC: Alfabetização Baseada na Ciência
Objetivos
1. Atualizar os conhecimentos dos professores alfabetizadores sobre as evidências científicas sobre o ensino da leitura e escrita a crianças nos primeiros anos de escolaridade no Brasil.
2. Identificar as necessidades de formação dos professores alfabetizadores relativamente ao ensino da leitura e escrita, para assim promover as práticas de alfabetização no Brasil.
3. Promover o uso de métodos de ensino de leitura e escrita eficazes e baseados nas evidências científicas.
4. Capacitar os professores alfabetizadores para o desenvolvimento de planos de ensino baseados nas mais recentes evidências científicas no ensino da leitura e escrita.
5. Disponibilizar aos professores um conjunto de recursos úteis para o ensino inicial da leitura e da escrita.
Carga horária: 180 horas
Público alvo: Professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I
Orientação Pedagógica: iniciar o curso no primeiro semestre de 2024.
Para acessar o curso clique AQUI.
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